In diesem Projekt haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit bekommen, sich über Stresssituationen in der Schule zu unterhalten. Mit einem Rollenspiel haben sie eine Konfliktsituation zwischen einer Lehrerin und einer Schülerin dargestellt. Das Rollenspiel handelt von einer Schülerin, die verspätet zum Unterricht erscheint, welches die Lehrerin verärgert.

Im Anschluss hat man die Beobachtungen über das Rollenspiel miteinander ausgetauscht, wodurch das Verständnis zwischen Lehrer und Schüler verbessert wurde.

Es wurden Regeln abgestimmt, wie solche Konflikte zukünftig vermieden werden können.

Das reduziert den Stress sowohl von Lehrern als auch von Schülerinnen und Schülern.

Text: Marwa H., Sevgi O. , Nesrin U.

Foto: Katrin Kurlbaum